在教育文化學(xué)意義上，校訓(xùn)體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的個(gè)性。作為全校師生共同遵循的準(zhǔn)則，校訓(xùn)是校長(zhǎng)風(fēng)采、辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)目標(biāo)的高度概括，能秉承傳統(tǒng)、維系學(xué)脈、增強(qiáng)師生的凝聚力、榮譽(yù)感和責(zé)任感。

回顧淮陰中學(xué)百年歷史，學(xué)校屢次更迭校名，歷經(jīng)滄桑和變易，而一直傳承不息、歷久彌新的是學(xué)校讀書做人、進(jìn)德修業(yè)、弘毅篤行的傳統(tǒng)精神和文明團(tuán)結(jié)、奮發(fā)求實(shí)的優(yōu)良校風(fēng)。從江北大學(xué)堂時(shí)期的“樸學(xué)、勤懇”，到江蘇省第六師范學(xué)校時(shí)期的“愛(ài)國(guó)之心重于愛(ài)自身”，到江蘇省淮陰師范時(shí)期的“敦品勵(lì)學(xué)”、“入則進(jìn)德修業(yè)，出則任重道遠(yuǎn)”。這些訓(xùn)示融于校風(fēng)、學(xué)風(fēng)之中，使得百年歷程，薪火相承，學(xué)風(fēng)綿綿，陶冶、造就了一代又一代淮中學(xué)子。修身精神、治學(xué)精神、愛(ài)國(guó)精神是淮中傳統(tǒng)精神的內(nèi)核。在社會(huì)步入21世紀(jì)和學(xué)校百年校慶之際許多教師、校友包括社會(huì)各界人士共議應(yīng)以新校訓(xùn)來(lái)弘揚(yáng)淮中的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范全體師生員工的行為。立意于既涵蓋淮中傳統(tǒng)的辦學(xué)精神，又體現(xiàn)時(shí)代特色和要求，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討，我們把新校訓(xùn)確立為“進(jìn)德修業(yè)，弘毅篤行”。“進(jìn)德修業(yè)”是省淮師時(shí)期的校訓(xùn)，與“敦品勵(lì)學(xué)”一致；“弘毅篤行”．是從古代前賢名句中選取而來(lái)。

“進(jìn)德修業(yè)”為學(xué)生進(jìn)學(xué)的兩大任務(wù)?！洞髮W(xué)》首句提出：“ 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“大學(xué)”意思為“大人之學(xué)”其首要任務(wù)在于“明德”。對(duì)于淮陰中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“進(jìn)德”就是培養(yǎng)自己的崇高思想品德，成就作為一個(gè)社會(huì)人的基礎(chǔ)道德，這是成人之本。德是做人的必備條件。“愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是基本的道德規(guī)范?？鬃诱f(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”人立于天地之間，必須德才兼?zhèn)洹?ldquo;修業(yè)”是學(xué)生的另一大任務(wù)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。要立足于未來(lái)的社會(huì)，就要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，夯實(shí)基本技能，培養(yǎng)實(shí)踐能力，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高綜合素質(zhì)。只是這樣，才能為服務(wù)社會(huì)和自身的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        “弘毅篤行”總說(shuō)為完成“進(jìn)德修業(yè)”兩大任務(wù)所應(yīng)有的精神和態(tài)度。“弘毅”出自《論語(yǔ)》。曾子說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。“弘”是寬廣之意，“毅”是強(qiáng)忍之意，“弘毅”指的是寬廣、堅(jiān)忍的品質(zhì)、態(tài)度，這是完成學(xué)業(yè)必須具有的精神狀態(tài)。“非弘不能勝其重非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)”，這是朱熹的發(fā)揮。程頤認(rèn)為：“弘而不毅，則無(wú)規(guī)矩而難立；毅而不弘，則隘陋而無(wú)以居之。”可以看出，弘和毅對(duì)于一個(gè)人成就道德品質(zhì)和提高知識(shí)素養(yǎng)的重要性。“弘毅”與“出則任重道遠(yuǎn)”暗合，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。“篤行”出自《中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤”厚而有力之意，“篤行”即忠實(shí)、全心全意地去實(shí)踐“進(jìn)德修業(yè)”的兩大任務(wù)。

淮中百年基業(yè)是代代淮中人默默無(wú)聞、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)換來(lái)的，淮中人當(dāng)時(shí)時(shí)警醒自己，教育教學(xué)的高質(zhì)量永遠(yuǎn)是辦學(xué)的生命線，更多更好、更快培養(yǎng)具有崇高思想品德、扎實(shí)文化功底、發(fā)展后勁充足的人才是我們的永恒追求。全體淮中人應(yīng)該以“進(jìn)德修業(yè)，弘毅篤行”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，努力把淮陰中學(xué)辦成具有國(guó)際視野的、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流名校。